MEP Cuijk 5 -10 maart 2017

Programma
MEP Noord-Brabant  Mar 14
Op de website https://t.co/HDoWd15tgY kun je naar de foto's van de week zelf: klik op het google+ logo: daar staan alle foto's van MEP Cuijk 
MEP Noord-Brabant  @MEP_Brabant
MEP Noord-Brabant  Mar 09
De eerste resolutie is aangenomen. Gefeliciteerd! 
MEP Noord-Brabant  @MEP_Brabant

Welkom

In het Model Europees Parlement (MEP) debatteren middelbare scholieren uit Noord-Brabant en Vlaanderen een week lang over actuele Europese kwesties.

De simulatiezittingen van het Europees Parlement wijzen jongeren die opgroeien in de Europese Unie op hun Europese identiteit.

MEP 2017 in Cuijk!

Het MEP 2017 vindt plaats in Cuijk. Het Land van Cuijk, in het noordoosten van Brabant, is van oudsher strategisch gelegen en heeft een belangrijke rol gespeeld in de Romeinse tijd, tijdens de Middeleeuwen en de Reformatie en tijdens de Tweede Wereldoorlog. De overblijfselen van de Romeinse brug over de Maas, het oudste nog bewoonde klooster van Nederland en de kazematten langs de Maas vormen de tastbare herinneringen aan het verleden. Een toepasselijk en inspirerend decor voor de deelnemers aan het MEP.

IK WORD
DEELNEMER

IK WORD
DEELNEMER

Kan ik ook meedoen?

Als je school is aangesloten bij MEP Noord-Brabant en je zit in vwo 4 dan kun je solliciteren naar een plaatsje in de MEP-delegatie.

Welke scholen zijn aangesloten bij het MEP?

MEP Noord-Brabant werkt samen met MEP Vlaanderen. Elke editie doen er in totaal 26 scholen mee. De ene helft uit Brabant, de andere helft uit Vlaanderen.

Hoe werkt de landenverdeling?

Elke school vertegenwoordigt een EU-lidstaat en stuurt een afvaardiging van zes leerlingen. De deelnemers worden vervolgens verspreid over de twaalf verschillende commissies waar zij hun land vertegenwoordigen.

Wat moet ik aan?

Het MEP is een simulatie van het Europees Parlement. Je kruipt in de huid van een Europarlementariër en elke deelnemer wordt ook zo behandeld. Om je goed in te leven in deze rol, dien je je ook passend te kleden. Dus geen spijkerbroek, shirt, kort rokje of sneakers. De dresscode is: gekleed als een parlementariër. Nu heeft niet iedereen een mantelpakje of maatpak klaarliggen. Kijk daarom eens in de kast van je ouders of informeer bij vrienden of familie. Zelf iets kopen mag natuurlijk, maar is zeker niet verplicht.

Ook journalisten komen goed gekleed, zo breng je in stijl verslag uit.

Die dresscode valt eigenlijk toch wel mee?

Nee, we zijn daar heel precies in. Wie zich niet aan de dresscode houdt, wordt op maandag aangesproken door het presidium. Als je outfit op dinsdag niet in orde is, moet je – helaas – vertrekken.

lees meer

IK WORD
GASTOUDER

IK WORD
GASTOUDER

Ik wil mij opgeven als gastouder. Wat kan ik verwachten?

Deelnemers zijn een week bij u te gast. Op zondag komen ze om 17:00 uur aan met hun bagage. De meesten hebben ook een fiets bij zich. De MEP-week duurt tot vrijdag, die ochtend moeten de deelnemers zich om 8:30 uur verzamelen met al hun bagage en eigendommen.

 

De organisatie van het MEP wijst deelnemers vooraf op de volgende regels:

Respecteer de regels van het gastgezin.
Wees beleefd en maak ’s nachts geen lawaai.
Maak afspraken over het verloop van de dagen. Deelnemers eten bijvoorbeeld alleen op zondag-, dinsdag- en woensdagavond bij het gastgezin.
Geef aan wanneer je vertrekt en wanneer je terugkomt.
Alcoholgebruik onder de 18 jaar is niet toegestaan.

 

Welke eisen stelt het MEP aan een gastgezin?

U verwelkomt liefst twee deelnemers.
U geeft bijzonderheden aan. Zijn er huisdieren? Heeft u ervaring met bepaalde allergieën of eetgewoonten?

 

Hoe werkt het?

U ontvangt van ons een e-mail met de gegevens van uw gasten.
De leerlingen nemen contact met u op en informeren wat zij moeten meenemen.
Leerlingen zorgen zelf voor vervoer tijdens de MEP-week, maar u kunt natuurlijk met ze meedenken. Heeft u bijvoorbeeld een fiets te leen of bent u bereid om ze te halen en brengen?
Dagelijks geven uw gasten aan wanneer ze vertrekken en weer terugkomen. Soms komen zij later terug dan afgesproken, bijvoorbeeld omdat zij een amendement schrijven op een resolutie of een tegenspeech voorbereiden. Uw flexibiliteit wordt in die gevallen op prijs gesteld.
Het feest op donderdagavond eindigt om 23:00 uur. Leerlingen vertrekken dan naar het gastgezin, tenzij u dit te laat vindt.

 

lees meer

IK WIL
SPONSOREN

IK WIL
SPONSOREN

Mediabelangstelling

Sponsoring van het MEP kan zeer lucratief zijn voor uw onderneming of instelling. Elke editie spreken vooraanstaande politici de volgende generatie toe. Alleen al hun komst geeft het MEP cachet, waardoor we steevast kunnen rekenen op belangstelling vanuit de media. Als sponsor verbindt u uw naam aan dit educatieve evenement met allure.

 

Politiek

Als politiek evenement kunnen we rekenen op aanmoediging vanuit de provincie Noord-Brabant. Zij treedt al sinds jaar en dag op als hoofdsponsor van dit evenement. Daarnaast ondersteunt de gemeente waar de MEP-editie plaatsvindt ons door bijvoorbeeld vergaderlocaties beschikbaar te stellen of in de vorm van een subsidie.

 

Smaakmakers van de toekomst

Naast steun vanuit de politiek krijgen we steeds vaker sponsorverzoeken van lokale bedrijven en instellingen. Hotels, restaurants, lokale banken, Rotary Clubs, maar ook onderwijsinstellingen voor vervolgonderwijs en zelfs vakbonden zien in dat MEP-deelnemers de smaakmakers van de toekomst zijn. Zij sponsoren een editie door bijvoorbeeld eenmalig een bedrag te schenken, gratis vergaderlocaties aan te bieden of de catering tegen sponsortarief te verzorgen. Als tegenprestatie plaatsen we uw logo op deze website, maar ook in onze krant. En vanzelfsprekend ontvangt u een uitnodiging voor de opening of afsluiting van de week.

lees meer

IK BEN
BEGELEIDER

IK BEN
BEGELEIDER

Voorbereidingen

Maanden voordat de MEP-week plaatsvindt, stellen de begeleiders de commissiethema’s vast. Vervolgens maken de commissievoorzitters, het presidium en de begeleiders van verschillende scholen kennis met elkaar tijdens een voorbereidingsbijeenkomst. Dan worden tijdens een loting de thema’s en de landen verdeeld. Vanaf dat moment begint de inhoudelijke voorbereiding en gaan de begeleiders hun leerlingen op school  klaarstomen voor deelname aan de MEP-week. Deze inhoudelijke component zorgt ervoor dat veelal docenten geschiedenis en maatschappijleer meedoen als begeleider, maar ook docenten van andere vakken en zelfs directieleden begeleiden de MEP-week.

Observeren

De hoofdtaak van de begeleider tijdens het eerste deel van de MEP-week is het bezoeken van de verschillende commissies die elk op een eigen locatie vergaderen. Daar observeren ze de gang van zaken binnen de commissie. In welke sfeer verloopt het debat? Weet elke deelnemer zijn land op een correcte manier te vertegenwoordigen? Heeft de commissievoorzitter grip op het proces? Welke deelnemers springen eruit? In het tweede deel van de week observeren de begeleiders de plenaire vergadering onder leiding van het presidium.

 

Ingrijpen taboe

Het is nadrukkelijk de bedoeling dat deelnemers de vergaderingen zelf in goede banen leiden. Het is voor begeleiders dan ook taboe om in te grijpen. Uiteraard heeft een begeleider als coach indirect wel degelijk invloed op het proces. Zo kunnen zij in de pauzes deelnemers waar nodig een beetje oppeppen of juist wat afremmen. Of de commissievoorzitter ergens op attenderen. Deze manier van coachende begeleiding zorgt ervoor dat deelnemers in een week tijd een enorme ontwikkeling doormaken.

lees meer

IK BEN
OUD-MEP’ER

IK BEN
OUD-MEP’ER

Deelnemer gezocht! Ik word deelnemer

Meedoen aan het MEP is een hele ervaring. Je kruipt in de huid van een Europarlementariër. Een week lang ben je met niets anders bezig dan vergaderen, onderhandelen, speechen en debatteren. Dat vereist motivatie en doorzettingsvermogen. Hieronder lees je de meest gestelde vragen en het antwoord daarop:

Kan ik ook meedoen?

Als je school is aangesloten bij MEP Noord-Brabant en je zit in vwo 4 dan kun je solliciteren naar een plaatsje in de MEP-delegatie.

Welke scholen zijn aangesloten bij het MEP?

MEP Noord-Brabant werkt samen met MEP Vlaanderen. Elke editie doen er in totaal 26 scholen mee. De ene helft uit Brabant, de andere helft uit Vlaanderen.

Hoe werkt de landenverdeling?

Elke school vertegenwoordigt een EU-lidstaat en stuurt een afvaardiging van zes leerlingen. De deelnemers worden vervolgens verspreid over de twaalf verschillende commissies waar zij hun land vertegenwoordigen.

Wat moet ik aan?

Het MEP is een simulatie van het Europees Parlement. Je kruipt in de huid van een Europarlementariër en elke deelnemer wordt ook zo behandeld. Om je goed in te leven in deze rol, dien je je ook passend te kleden. Dus geen spijkerbroek, shirt, kort rokje of sneakers. De dresscode is: gekleed als een parlementariër. Nu heeft niet iedereen een mantelpakje of maatpak klaarliggen. Kijk daarom eens in de kast van je ouders of informeer bij vrienden of familie. Zelf iets kopen mag natuurlijk, maar is zeker niet verplicht.

Ook journalisten komen goed gekleed, zo breng je in stijl verslag uit.

Die dresscode valt eigenlijk toch wel mee?

Nee, we zijn daar heel precies in. Wie zich niet aan de dresscode houdt, wordt op maandag aangesproken door het presidium. Als je outfit op dinsdag niet in orde is, moet je – helaas – vertrekken.

lees meer
Gastouders gezocht! Ik word gastouder

IK WORD GASTOUDER

Voor elke editie zoekt het MEP naar enthousiaste gastouders. Uw gastvrijheid maakt dit evenement mogelijk.

Veruit de meerderheid van de deelnemers is weg van thuis. Daarom overnachten ze bij gastgezinnen of bij een groepsaccommodatie in en rond Cuijk. Zo krijgt de simulatie het karakter van een veelzijdige uitwisseling. Leerlingen leren wat democratie is en wat het betekent om van mening te verschillen. Tegelijkertijd zijn ze in een andere stad en wonen tijdelijk in een ander gezin. Het sluit allemaal naadloos aan bij de missie van het MEP om – in contact met anderen – bezig te zijn met de eigen identiteit.

Ik wil mij opgeven als gastouder. Wat kan ik verwachten?

Deelnemers zijn een week bij u te gast. Op zondag komen ze om 17:00 uur aan met hun bagage. De meesten hebben ook een fiets bij zich. De MEP-week duurt tot vrijdag, die ochtend moeten de deelnemers zich om 8:30 uur verzamelen met al hun bagage en eigendommen.

 

De organisatie van het MEP wijst deelnemers vooraf op de volgende regels:

Respecteer de regels van het gastgezin.
Wees beleefd en maak ’s nachts geen lawaai.
Maak afspraken over het verloop van de dagen. Deelnemers eten bijvoorbeeld alleen op zondag-, dinsdag- en woensdagavond bij het gastgezin.
Geef aan wanneer je vertrekt en wanneer je terugkomt.
Alcoholgebruik onder de 18 jaar is niet toegestaan.

 

Welke eisen stelt het MEP aan een gastgezin?

U verwelkomt liefst twee deelnemers.
U geeft bijzonderheden aan. Zijn er huisdieren? Heeft u ervaring met bepaalde allergieën of eetgewoonten?

 

Hoe werkt het?

U ontvangt van ons een e-mail met de gegevens van uw gasten.
De leerlingen nemen contact met u op en informeren wat zij moeten meenemen.
Leerlingen zorgen zelf voor vervoer tijdens de MEP-week, maar u kunt natuurlijk met ze meedenken. Heeft u bijvoorbeeld een fiets te leen of bent u bereid om ze te halen en brengen?
Dagelijks geven uw gasten aan wanneer ze vertrekken en weer terugkomen. Soms komen zij later terug dan afgesproken, bijvoorbeeld omdat zij een amendement schrijven op een resolutie of een tegenspeech voorbereiden. Uw flexibiliteit wordt in die gevallen op prijs gesteld.
Het feest op donderdagavond eindigt om 23:00 uur. Leerlingen vertrekken dan naar het gastgezin, tenzij u dit te laat vindt.

 

lees meer
Sponsoren gezocht! Ik word sponsor

IK WIL SPONSOREN

Wat betekent het om een Europeaan te zijn? Dat is voor veel jongeren geen vanzelfsprekende vraag. Toch is het belangrijk dat zij bezig zijn met hun Europese identiteit. Daarom biedt Stichting MEP Noord-Brabant/Vlaanderen talentvolle jongeren de kans om in een simulatie een week lang kennis te maken met het complexe proces van Europese besluitvorming. Om dit mogelijk te maken zijn we afhankelijk van uw steun. Wilt u bijdragen aan de volgende editie? Mail dan naar penningmeester@mepnoordbrabant.nl en we nemen zo spoedig mogelijk contact met u op.

Mediabelangstelling

Sponsoring van het MEP kan zeer lucratief zijn voor uw onderneming of instelling. Elke editie spreken vooraanstaande politici de volgende generatie toe. Alleen al hun komst geeft het MEP cachet, waardoor we steevast kunnen rekenen op belangstelling vanuit de media. Als sponsor verbindt u uw naam aan dit educatieve evenement met allure.

 

Politiek

Als politiek evenement kunnen we rekenen op aanmoediging vanuit de provincie Noord-Brabant. Zij treedt al sinds jaar en dag op als hoofdsponsor van dit evenement. Daarnaast ondersteunt de gemeente waar de MEP-editie plaatsvindt ons door bijvoorbeeld vergaderlocaties beschikbaar te stellen of in de vorm van een subsidie.

 

Smaakmakers van de toekomst

Naast steun vanuit de politiek krijgen we steeds vaker sponsorverzoeken van lokale bedrijven en instellingen. Hotels, restaurants, lokale banken, Rotary Clubs, maar ook onderwijsinstellingen voor vervolgonderwijs en zelfs vakbonden zien in dat MEP-deelnemers de smaakmakers van de toekomst zijn. Zij sponsoren een editie door bijvoorbeeld eenmalig een bedrag te schenken, gratis vergaderlocaties aan te bieden of de catering tegen sponsortarief te verzorgen. Als tegenprestatie plaatsen we uw logo op deze website, maar ook in onze krant. En vanzelfsprekend ontvangt u een uitnodiging voor de opening of afsluiting van de week.

lees meer

IK BEN BEGELEIDER

Ieder jaar wordt de MEP-week begeleid door docenten van de deelnemende scholen uit Noord-Brabant en Vlaanderen. Tijdens deze bijzondere week beoordelen zij deelnemers op hun inzet. Want de beste debaters kunnen doorstromen naar de landelijke en zelfs Europese edities van het MEP. Sommigen keren juist na een jaar terug als commissievoorzitter of – weer een jaar later – als voorzitter van het presidium, het driekoppige gezelschap dat de hele week de plenaire vergadering voorzit.

Voorbereidingen

Maanden voordat de MEP-week plaatsvindt, stellen de begeleiders de commissiethema’s vast. Vervolgens maken de commissievoorzitters, het presidium en de begeleiders van verschillende scholen kennis met elkaar tijdens een voorbereidingsbijeenkomst. Dan worden tijdens een loting de thema’s en de landen verdeeld. Vanaf dat moment begint de inhoudelijke voorbereiding en gaan de begeleiders hun leerlingen op school  klaarstomen voor deelname aan de MEP-week. Deze inhoudelijke component zorgt ervoor dat veelal docenten geschiedenis en maatschappijleer meedoen als begeleider, maar ook docenten van andere vakken en zelfs directieleden begeleiden de MEP-week.

Observeren

De hoofdtaak van de begeleider tijdens het eerste deel van de MEP-week is het bezoeken van de verschillende commissies die elk op een eigen locatie vergaderen. Daar observeren ze de gang van zaken binnen de commissie. In welke sfeer verloopt het debat? Weet elke deelnemer zijn land op een correcte manier te vertegenwoordigen? Heeft de commissievoorzitter grip op het proces? Welke deelnemers springen eruit? In het tweede deel van de week observeren de begeleiders de plenaire vergadering onder leiding van het presidium.

 

Ingrijpen taboe

Het is nadrukkelijk de bedoeling dat deelnemers de vergaderingen zelf in goede banen leiden. Het is voor begeleiders dan ook taboe om in te grijpen. Uiteraard heeft een begeleider als coach indirect wel degelijk invloed op het proces. Zo kunnen zij in de pauzes deelnemers waar nodig een beetje oppeppen of juist wat afremmen. Of de commissievoorzitter ergens op attenderen. Deze manier van coachende begeleiding zorgt ervoor dat deelnemers in een week tijd een enorme ontwikkeling doormaken.

lees meer

IK BEN OUD-MEP’ER

Deed je mee aan een eerdere editie van het MEP? Hier staan alle foto’s van de afgelopen edities bij elkaar. Kijk snel naar de foto van jouw commissie. Misschien zit er ook wel een foto bij tijdens een van de commissievergaderingen of terwijl je de plenaire vergadering toespreekt. Geniet nog even lekker na, jonge Europarlementariër!

Programma

MEP 2017 Cuijk belooft een gedenkwaardige editie te worden. Want de beste debaters van Noord-Brabant en Vlaanderen bezoeken deze stad die zijn naam dankt aan de kromming in de Maas. Zes dagen lang staat Cuijk in het teken van de simulatie van het Europees Parlement. Deelnemers formuleren resoluties, clausules en preambules die later in de week op de agenda staan tijdens de plenaire vergaderingen. Daarnaast maken de jonge Europarlementariërs in een gevarieerd programma kennis met Cuijk.

 

Zondag 5 maart 2017 Locatie: Merletcollege Grotestraat

Details
  • 12:00

    Aankomst deelnemende leerlingen en hun begeleiders op het Merletcollege Grotestraat (stalling bagage).

  • 13:00

    Ontvangst en welkomstwoord door organisatie.

  • 13:30

    Kennismakingsactiviteit.

  • 16:30

    Einde introductie programma en kennismaking met gastouders.

  • 17:00

    Vertrek naar gastgezin.

  • 17:15

    Vergadering begeleiders en presidium.

  • 18:45

    Diner begeleiders en leerlingen groepsaccommodatie.

  • 20:00

    Vertrek naar groepsaccommodatie.

Maandag 6 maart 2017 Locatie: Schouwburg en vergaderlocaties

Details
  • 08:00

    Organisatie en presidium aanwezig in de schouwburg.

  • 08:45

    Aankomst deelnemers, begeleiders en genodigden in de schouwburg.

  • 09:00

    Aanvang bijeenkomst.
    – Welkomstwoord dhr. Wieke Schrover, voorzitter stichting MEP
    – Toespraak dhr. Wim Hillenaar, burgemeester van de gemeente Cuijk
    – Toespraak dhr. Paul Metzemaekers, rector Merletcollege
    – Pitch door mevr. Maartje Roelofs oud-deelneemster aan het MEP
    – Toespraak dhr. Wim van de Camp, Europarlementariër namens het CDA.

  • 09:45

    Officiële opening MEP Cuijk 2017 door voorzitter Presidium.

  • 10:00

    Europees Volkslied
    – Landenpresentatie 1-7
    – Muzikale intermezzo
    – Landenpresentaties 8-13.

  • 11:00

    Vertrek naar vergaderlocaties/start commissievergaderingen.

  • 12:30

    Lunch.

  • 13:30

    Vervolg commissievergaderingen.

  • 17:00

    Einde commissievergaderingen.

  • 17:15

    Aankomst ROC Commissie 1 t/m 6.

  • 17:45

    Aankomst ROC Commissie 7 t/m 12.

  • 18:45

    Leerlingen terug naar de gastgezinnen en groepsaccommodatie.

Dinsdag 7 maart 2017 Locatie: Vergaderlocaties

Details
  • 09:00

    Aanvang commissievergaderingen op diverse vergaderlocaties.

  • 12:00

    Werklunch / landenoverleg
    Lunch wordt gebracht bij je vergaderlocatie. Neem hem mee naar het landenoverleg.

  • 14:30

    Vervolg commissievergaderingen.

  • 17:00

    Einde commissievergaderingen.

  • 17:30

    Deelnemers naar gastgezin. Begeleiders en leerlingen van de groepsaccommodaties gaan naar het Merlet Grotestraat.

  • 18:00

    Buffet in de aula Merletcollege Grotestraat.

  • 19:30

    Vertrek naar groepsaccommodaties.

Woensdag 8 maart 2017 Locatie: Vergaderlocaties

Details
  • 09:00

    Aanvang commissievergaderingen op diverse locaties.

  • 11:00

    Einde commissievergaderingen.

  • 11:30

    Indienen resoluties bij Approval Panel op het Merletcollege Grotestraat.

  • 11:30

    Lunch. Lunchtasjes afhalen op het Merletcollege Robijnlaan.

  • 13:00

    Vrije middag deelnemers.

  • 16:00

    Voorvergadering presidium op het Merletcollege Grotestraat.

  • 16:30

    Landenoverleg op het Merletcollege Grotestraat.

  • 18:00

    Deelnemers naar gastgezin.

  • 18:30

    Buffet voor leerlingen van de groepsaccommodaties en begeleiders in de personeelskamer.

  • 20:00

    Terug naar de groepsaccommodaties.

Donderdag 9 maart 2017 Locatie: Van der Valk

Details
  • 08:30

    Presidium aanwezig bij Van der Valk hotel Cuijk.

  • 08:45

    Deelnemers en begeleiders aanwezig bij Van der Valk hotel Cuijk.

  • 09:00

    Aanvang plenaire zitting MEP (twee resoluties).

  • 10:30

    Pauze.

  • 10:45

    Vervolg plenaire zitting MEP (twee resoluties).

  • 12:15

    Lunch verzorgd door het Van der Valk hotel Cuijk.

  • 13:00

    Vervolg plenaire zitting MEP (twee resoluties).

  • 15:00

    Pauze.

  • 15:15

    Vervolg plenaire zitting MEP (één resolutie).

  • 16:30

    Aanvang landenoverleg op de volgende locaties :
    Litouwen/ Duitsland/ Frankrijk/ Griekenland en Ierland op het ROC De Leijgraaf
    Italië / Cyprus/ Oostenrijk/ Polen/ Roemenië / Spanje/ Finland/ Hongarije op het Merletcollege Grotestraat.

  • 17:15

    Aanvang diner ROC de Leijgraaf voor Litouwen/ Duitsland/ Frankrijk/ Griekenland en Ierland daarna vervolg landenoverleg ter plaatse.

  • 18:00

    Aanvang diner ROC de Leijgraaf voor Italië / Cyprus/ Oostenrijk/ Polen/ Roemenië / Spanje/ Finland/ Hongarije
    Vanaf 18:00 is er mogelijkheid om op het Merletcollege Grotestraat te werken op een computer in mediatheek.

  • 20:00

    Aanvang feest op het Merletcollege Grotestraat.

  • 23:00

    Einde feest. Leerlingen terug naar gastgezinnen en groepsaccommodaties.

Vrijdag 10 maart 2017 Locatie: Van der Valk

Details
  • 08:15

    Presidium aanwezig bij Van der Valk hotel Cuijk.

  • 08:30

    Deelnemers en begeleiders aanwezig bij het Van der Valk hotel Cuijk
    Neem je bagage mee naar Van der Valk!
    De leerlingen van de groepsaccommodatie zetten hun bagage klaar zodat deze door ons opgehaald kan worden.

  • 09:00

    Vervolg plenaire zitting MEP (twee resoluties).

  • 10:30

    Pauze.

  • 10:45

    Vervolg plenaire zitting MEP (twee resoluties).

  • 12:15

    Lunch verzorgd door Van der Valk hotel Cuijk.

  • 13:00

    Vervolg plenaire zitting MEP (één resolutie).

  • 13:45

    Pauze.

  • 14:00

    Slotceremonie MEP
    – Toespraken
    – Bekendmaking MEP-landelijk, MEP-internationaal en functionarissen MEP 2018
    – Slotwoord voorzitter Presidium.

  • 16:00

    Einde MEP Cuijk 2017

Downloadpagina
leerlingen

werkdocumenten

klik hier

SIMULATIE

Wat betekent het om een Europeaan te zijn?

Het is voor jonge mensen die opgroeien in de Europese Unie belangrijk om bezig te zijn met hun Europese identiteit. Het MEP wil dit bewustzijn bevorderen met simulatiezittingen van het Europees Parlement. Daarom organiseert elke provincie haar eigen MEP-week die weer de opmaat vormt voor een nationale en zelfs internationale conferentie. In Nederland zijn hier duizenden leerlingen van Havo en Vwo bij betrokken.

Zes dagen samenwerken

In Noord-Brabant zijn dertien Brabantse scholen gekoppeld aan dertien Vlaamse scholen. Elk scholenpaar vertegenwoordigt zes dagen lang een van de Europese lidstaten.
De deelnemende leerlingen (bovenbouw Vwo) krijgen posten in verschillende commissies, bijvoorbeeld milieubeheer, economische zaken of voedselveiligheid. Elke commissie buigt zich vervolgens over een actueel vraagstuk en formuleert een resolutie met daarin verschillende oplossingen voor grensoverschrijdende problemen in de EU. Uiteindelijk presenteren en debatteren de jonge Europarlementariërs over hun resolutie in het parlement, waarna een stemming volgt.

Simulatie op hoog niveau

De kennismaking met het complexe proces van Europese besluitvorming vraagt veel inleving. Deelnemers kleden zich formeel en bezigen parlementair taalgebruik. Soms kan de spanning flink oplopen. Hoe pakt mijn speech uit? Krijgt onze resolutie wel een meerderheid van de stemmen? Al die factoren bij elkaar zorgen voor inzicht in het belang van samenwerking tussen verschillende lidstaten. Het dagenlang vergaderen, onderhandelen, speechen en debatteren geeft een enorme impuls aan de communicatieve vaardigheden. Dankzij de bewonderenswaardige inzet en toewijding van de jeugdige parlementariërs haalt elke editie weer een hoog niveau.

Commissieonderwerpen MEP 2017 Cuijk

1. ITRE    EP-Commissie Industrie, onderzoek en energie

Het vraagstuk van de zelfrijdende auto’s en de gevolgen op de wetgeving.

Landen in Europa gaan samenwerken om hun wegennet en verkeersregels klaar te maken voor de komst van zelfrijdende auto’s. Daarover hebben de Europese transportministers onlangs een verklaring getekend in Amsterdam. Autofabrikant Tesla bewees al dat het technisch mogelijk is om met speciale software wagens deels zelfstandig de weg op te sturen. Maar de regelgeving is op deze ontwikkelingen nog allerminst voorbereid. Daarin staat in veel landen bijvoorbeeld nog dat automobilisten hun handen aan het stuur moeten houden, iets wat bij zelfsturende nieuwe wagens niet de bedoeling is.
De landen streven ernaar om over drie jaar klaar te zijn met hun voorbereidingen. Een en ander moet ook voorkomen dat de zelfrijdende auto’s en vrachtwagens straks bij iedere grens een nieuwe update nodig hebben.

Opdracht aan de commissie:
Welke maatregelen (in verband met o.a. reglementering, digitale communicatie, wegennet en verkeersveiligheid) moet Europa nemen om de zelfrijdende auto’s probleemloos te laten rijden op Europees grondgebied?

2. ENVI    EP-Commissie Milieubeheer, volksgezondheid en voedselveiligheid

Het vraagstuk betreffende de klimaatdoelstellingen ‘Parijs 2015’ voor Europa.

Door de verschuivingen binnen de Amerikaanse politiek staan de internationale klimaatafspraken zoals vastgelegd in het akkoord van Parijs, weer ter discussie. Europa moet er niet alleen op aandringen om dit akkoord doorgang te laten vinden, maar moet zelf ook grote stappen nemen op regionaal, nationaal en internationaal niveau. Hiervoor zijn vergaande veranderingen nodig in het energiebeleid en de industriële sector, maar moet ook meer onderzoek gedaan worden naar de mogelijkheden om Europa te ‘verduurzamen’.

Opdracht aan de commissie:
Welke concrete maatregelen moet Europa nemen om de klimaatdoelen uit het akkoord ‘2015 United Nations Climate Change Conference’ te behalen?

3. FEMM EP-Commissie Rechten van de vrouw en gendergelijkheid

Het vraagstuk van genderongelijkheid in diverse sectoren.

De Verenigde Naties hebben stripfiguur Wonder Woman gekozen als honorair ambassadeur om ontwikkelingsdoel 5 van de VN – gelijke rechten voor vrouwen en meisjes – te helpen verwezenlijken. Dezelfde organisatie gaf echter de voorkeur aan een man als secretaris-generaal, de hoogste functie bij de VN. Zeven sterke vrouwen werden gepasseerd. (bron: de Volkskrant van 24 oktober 2016)
Binnen de EU is de kans dat een vrouw een topfunctie bereikt nog altijd kleiner dan die van een man. In het onderwijs, de sociale dienstverlening of de gezondheidszorg hebben vrouwen de meeste kans op een topfunctie. De deelname van vrouwen aan hogere technische functies, wetenschap en informatica blijft nog steeds achter.

Opdracht aan de commissie:
Bedenk maatregelen die de EU zou moeten nemen om in deze sectoren de genderongelijkheid te bestrijden.

4. PANA  EP-Commissie Witwaspraktijken, belastingontwijking en belastingontduiking

Het vraagstuk van belastingontwijking in Europa.

Begin september gaf de Europese Commissie de opdracht aan Ierland om 13 miljard euro aan achterstallige vennootschapsbelasting te innen bij Apple. Nederland moet minimaal 20 miljoen euro aan ten onrechte niet ingevorderde belasting van Starbucks opeisen.
Zo zijn er nog meer voorbeelden te geven van multinationals die in staat zijn op een legale wijze zo min mogelijk belasting te betalen in Europa
Niet eerlijk roepen steeds meer mensen. Het Europese parlement wil dat de Europese Commissie met plannen komt tegen de belastingontwijking. De eerste voorstellen zijn gepresenteerd. Gaan ze echter ver genoeg?
Aan de ene kant roepen de individuele Europese landen dat multinationals belasting moeten betalen net zoals de burgers, maar aan de andere kant proberen dezelfde landen het vestigingsklimaat in eigen land zo aantrekkelijk mogelijk te maken voor multinationals.

Opdracht aan de commissie:
Welke gemeenschappelijk afspraken moeten er gemaakt worden om belastingontwijking van multinationals in Europa te bestrijden?

5. CULT   EP-Commissie Cultuur en onderwijs

Het vraagstuk over het vinden van een balans tussen enerzijds een steeds verdergaande culturele integratie binnen de EU en anderzijds het behoud en bevorderen van de culturele verscheidenheid van de diverse lidstaten.

In het Verdrag van Lissabon wordt cultuur aangemerkt als een onmisbare factor voor de verwezenlijking van de strategische doelstellingen van de EU, zoals welvaart, solidariteit en zekerheid. Het Europese cultuurbeleid kent twee belangrijke pijlers. Het is aan de ene kant gericht op het versterken van het gemeenschappelijke culturele erfgoed met als doel de Europese integratie te stimuleren. De EU steunt daartoe acties om het culturele erfgoed te bewaren en om de samenwerking en uitwisseling tussen culturele instellingen in de lidstaten te bevorderen. Aan de andere kant richt het zich op het behoud en het bevorderen van de culturele verscheidenheid binnen de EU. Uit hoofde van deze doelstelling moeten de EU en alle belanghebbenden samenwerken om ervoor te zorgen dat de culturele verscheidenheid binnen de EU wordt begrepen, geëerbiedigd en bevorderd. Deze pijlers lijken met elkaar in tegenspraak te zijn. In een tijd van globalisering en massale immigratie is een tendens zichtbaar dat mensen zich in toenemende mate lijken vast te klampen aan hun eigen nationale identiteit en nauwelijks meer oog hebben voor wat hen binnen Europa bindt. Dit kan een serieuze bedreiging vormen voor een verdergaande Europese integratie.

Opdracht aan de commissie:
Op welke wijze kan er een balans gevonden worden tussen beide pijlers van het Europese cultuurbeleid, zodat zowel recht wordt gedaan aan de Europese culturele integratie als het behoud van de culturele diversiteit binnen Europa.

6. REGI    EP-Commissie Regionale ontwikkeling

Het vraagstuk van het gemeenschappelijk beleid ten aanzien van economische en duurzame groei van onderontwikkelde regio’s binnen de Europese Unie.

Regionaal beleid is een strategisch investeringsbeleid gericht op alle regio’s en steden in de EU om de economische groei te bevorderen en de levenskwaliteit van mensen te verbeteren. Het is ook een uiting van solidariteit waarbij de nadruk ligt op het steunen van minder ontwikkelde regio’s.
Sinds de opkomst van het populisme in Europa en de tekenen van het verval van integratie (het Nee referendum in Nederland tegen de associatieovereenkomst tussen de EU en Oekraïne en recentelijk de Brexit), is een Europa van regio’s steeds belangrijker geworden. Waar te investeren, is dan een belangrijke vraag. Tussen 2014 en 2020 zal in totaal € 351,8 miljard in EU regio’s worden geïnvesteerd.
De hoeveelheid steun en de nationale bijdragen (het “medefinancieringsper¬centage”) worden aangepast aan het niveau van de economische ontwikkeling in elke regio.

Opdracht aan de commissie:
Teneinde de onderlinge verschillen in Europa te verkleinen, wat kan de EU doen om de economische, duurzame groei in de ‘echte’ onderontwikkelde regio’s te bevorderen?

7. LIBE     EP-Commissie Burgerlijke vrijheden, justitie en binnenlandse zaken

Het vraagstuk van aantasting van de privacy van burgers.

De commissie burgerlijke vrijheden, justitie en binnenlandse zaken heeft in 2013 een richtlijn opgesteld aangaande de privacy van burgers in de verschillende lidstaten van de EU. Op dit moment hebben alle (nu nog 28) lidstaten hun eigen nationale privacywetgeving en het is de bedoeling dat er per 25 mei 2018 nog maar één privacywet voor de hele Europese Unie is.

Eén van de grootste uitdagingen van deze nieuwe richtlijn is de vraag hoe men om dient te gaan met de sociale/nieuwe media en de bereidwilligheid van burgers om persoonlijke gegevens met anderen te delen. De technologische ontwikkeling van nieuwe media gaat momenteel zo snel, dat de vraag kan worden gesteld of deze richtlijn in 2018 nog up-to-date zal zijn.
Zo zijn er bijvoorbeeld verzekeringsmaatschappijen die korting geven op een autoverzekering als je een camera op het dashboard installeert. In de VS is een grote zorgverzekeraar die al haar werknemers, en een deel van haar klantenbestand, een Apple Watch cadeau heeft gedaan in ruil voor toegang tot de gegevens van deze Apple Watches. Op die manier lijkt het alsof privacy een prijs heeft en te koop is.
Niet alleen bedrijven willen over zoveel mogelijk informatie van de burgers/klanten beschikken, ook de overheden doen een beroep op de burgers om persoonlijke gegevens met andere te delen. Dit in het kader van bijvoorbeeld de terrorismebestrijding.

Opdracht aan de commissie:
Welke afspraken moeten er door de EU genomen worden om de privacy van de burgers te beschermen tegen de macht van de internationale ondernemingen en de overheid?

8. SEDE   EP-Commissie Veiligheid en defensie

Het vraagstuk van de vorming van een Europees leger.

Mede naar aanleiding van spanningen tussen Europa en Rusland, krijgt het verbeteren van de gezamenlijke Europese defensie-inspanningen hoge prioriteit. Daarbij spelen ook de ontwikkelingen in de Verenigde Staten een rol. Met het aantreden van Donald Trump als president is de verwachting dat de VS een minder prominente rol zullen spelen als het gaat om het waarborgen van de internationale veiligheid en solidariteit. Hiermee lijkt ook de vorming van een Europees leger steeds dichterbij te komen, waarmee adequaat gereageerd zou kunnen worden op bedreiging van de vrede in een lidstaat of een buurland.

Opdracht aan de commissie:
Welke gemeenschappelijke afspraken moeten er gemaakt worden om een Europees leger te vormen? Denk daarbij aan de voordelen/nadelen/consequenties van een Europees leger. Zou dit bijvoorbeeld betekenen dat de dienstplicht weer moet worden ingevoerd?

9. AFCO   EP-Commissie Constitutionele zaken

Het vraagstuk van potentiele openstelling van het EU-lidmaatschap voor nieuwe staten welke zijn ontstaan vanuit nationalistische afscheidingsbewegingen.

In Schotland komt er een tweede volksraadpleging over onafhankelijkheid. Ook in andere regio’s, met Catalonië aan kop, streeft men naar onafhankelijkheid.

Opdracht aan de commissie:
Welk standpunt moet de Europese Unie (EU) innemen tegenover nationalistische afscheidingsbewegingen binnen de eigen grenzen? Kunnen deze mogelijke nieuwe staten meteen lid worden van de EU, vermits ze dit voordien al waren als regio van een grotere lidstaat?

10. DEVE   EP-Commissie Ontwikkelingssamenwerking

Het vraagstuk van de ontwikkelingshulp.

Niet Afghanistan, niet Haïti, zelfs niet een van de Afrikaanse landen onder de Sahara is de grootste (netto)ontvanger van het Europese ontwikkelingsbudget. Wie wel? Eén van de sterkste economieën ter wereld: Turkije.

Het land is al jaren de grootste ontvanger van ontwikkelingshulp van de Europese Unie met jaarlijks 2,4 miljard euro, zo blijkt uit gegevens van de Organisatie voor Economische Samenwerking en Ontwikkeling (OESO). Daarbovenop kende de EU onlangs 3 miljard euro toe aan Turkije, zodat het land kan helpen bij de opvang van Syrische vluchtelingen.

Echter, niet alles wat in de EU-begroting gelabeld is als ontwikkelingsbudget wordt ook aangewend voor waterputten en voedselhulp of voor de inzet van ontwikkelingswerkers en hulpverleners. Een aanzienlijk deel wordt besteed aan diplomaten en ambtenaren die – in het geval van Turkije – het grootste hulpbudget van de EU uitgeven. Onder het kopje ontwikkelingshulp wordt zo jaarlijks gemiddeld 600 miljoen euro gespendeerd, niet aan armoedebestrijdingsprojecten, maar aan toetredingssteun, bedoeld om Turkse wetten en regels aan te passen aan die van Europa.

Opdracht aan de commissie:
Aan welke voorwaarden moeten landen voldoen om ontwikkelingssteun van Europa te krijgen? Turkije is hier als voorbeeld gegeven.

11. AGRI   EP-Commissie Landbouw en plattelandsontwikkeling

Het vraagstuk van de toekomst van het Gemeenschappelijk Landbouw(subsidie)beleid van de Europese Unie.

Een groot deel van het Europees budget gaat naar de Europese landbouwsector. Op deze manier kunnen onze boeren concurreren met die uit landen waar het veel goedkoper is om voedsel te produceren. Zonder deze subsidies zouden veel van onze Europese boeren het op de vrije markt niet redden. Tevens worden ze beschermd door de invoerrechten die voedselproducenten uit het buitenland moeten betalen willen ze hun vlees en gewassen in Europa verkopen.
Hierdoor is het voor boeren buiten de EU heel erg moeilijk om te concurreren met boeren uit de EU. Niet omdat ze slechtere of duurdere gewassen produceren, maar omdat onze boeren door de steun van de EU in leven worden gehouden. De boeren uit vooral arme landen krijgen zo niet de mogelijkheid om hun producten op de Europese markt aan te bieden. Hiermee worden de EU-burgers benadeeld, want ze betalen via belastingen, die voor die landbouwsubsidies zijn bestemd, eigenlijk meer voor hun voedsel dan wat ze er voor kwijt zijn in de supermarkt. De boeren uit arme landen worden benadeeld omdat ze op een kunstmatige wijze geen eerlijke kans krijgen om te concurreren met onze boeren.

Opdracht aan de commissie:
Welke maatregelen kan de EU nemen om de Europese markt voor niet EU-landen open te stellen, zonder dat de belangen van de Europese landbouw worden benadeeld?

12. EMPL   EP-Commissie Werkgelegenheid en sociale zaken

Het vraagstuk van werkloosheid met name onder vrouwen en ouderen.
De landen van de Europese Unie werken samen op het gebied van de werkgelegenheid. Het is vooral de bedoeling dat meer vrouwen en ouderen aan het arbeidsproces deelnemen. In Europa 2020 zijn 5 kerndoelen afgesproken, waaronder:
– 75 procent werkgelegenheid in de leeftijdscategorie 20 jaar tot de pensioengerechtigde leeftijd.
– 20 miljoen minder mensen die in armoede leven.
– minstens 40 procent van 30- tot 34-jarigen moet hoger onderwijs hebben genoten.
Vooral het verbeteren van de werkgelegenheid is belangrijk. In 2012 leefden 124,5 miljoen mensen in de EU (24,8 % van de bevolking) in armoede of sociale uitsluiting, of op de rand daarvan. Veelal ging het om vrouwen en kinderen.
Een van de belangrijkste doelstellingen van Europa 2020 is daarom om nog vóór het einde van het decennium minstens 20 miljoen mensen uit de armoede te halen. Dit probeert de EU te bereiken door te werken aan de werkgelegenheid en sociale voorzieningen.

Opdracht aan de commissie:
Welke maatregelen stelt de commissie voor om de werkgelegenheid te stimuleren in het bijzonder voor vrouwen en ouderen?

GESCHIEDENIS

25 jaar MEP

Sinds 1989 deden meer dan 5000 jongeren uit Noord-Brabant en Vlaanderen mee aan het MEP. Wat begon als Brabantse aangelegenheid groeide uit tot evenement met een internationaal tintje. Het bewonderenswaardige niveau van de deelnemers zorgde ervoor dat de belangstelling voor het MEP de afgelopen decennia aanzienlijk toenam.

Prominente politici

De bijdrage van prominente politici zorgt steevast voor publiciteit. In 2013 sprak niemand minder dan Herman van Rompuy, voorzitter van de Europese Raad, de algemene vergadering toe in een videoboodschap. Maar ook nationale politici, waaronder oud-staatssecretaris Weekers en Tweede Kamerlid en oud-MEP’er Martijn van Dam onderstreepten het belang van het MEP en leverden een bijdrage.

Voor de editie ‘s-Hertogenbosch zijn naast commissaris van de Koning Van de Donk, ook burgemeester Rombouts van ’s-Hertogenbosch en Europarlementariër Matthijs van Miltenburg uitgenodigd als gastsprekers.

 

DOELSTELLINGEN

Doelen

Het MEP laat middelbare scholieren debatteren over actuele Europese kwesties. Deze actieve aanpak maakt de jonge deelnemers bewust van de betekenis van de Europese eenwording. Het MEP stelt zich dan ook de volgende doelen:

Activeren: jongeren de gelegenheid geven actief deel te nemen aan de opbouw van het nieuwe Europa.
Bewustzijn: jongeren bewust maken van politieke, economische, culturele, sociale en emancipatoire ontwikkelingen met het oog op de Europese eenwording.
Ontdekken: jongeren laten ontdekken wat de mogelijkheden zijn van een Verenigd Europa in een mondiale samenleving.
Inzicht: jongeren laten inzien wat de werkzaamheden en mogelijkheden van het Europees Parlement zijn en leren omgaan met democratische besluitvormingsprocessen.
Meedenken: jongeren laten meedenken, in wederzijds optimisme en vertrouwen, over Europese vraagstukken.
Ontwikkelen: jongeren de ruimte geven zich als Europese burger te ontwikkelen en deze uitdagende dimensie te verspreiden.

Wieke Schrover

Wieke Schrover

School: Elde College in Schijndel
Vakken: docent Geschiedenis
Begeleider: vanaf 2002
Functie: voorzitter Stichting MEP Noord-Brabant/Vlaanderen, speciaal verantwoordelijk voor de MEP krant

Jeanine Wagemakers

Jeanine Wagemakers

School: Stedelijk Gymnasium Breda
Vakken: docent Geschiedenis
Begeleider: vanaf 1999
Functie: secretaris

Aart Bogers

Aart Bogers

School: Jeroen Bosch College in 's-Hertogenbosch
Vakken: docent Geschiedenis
Begeleider: vanaf 2003
Functie: algemeen bestuurslid

Hedwig Steijger

Hedwig Steijger

School: St Janslyceum in 's-Hertogenbosch
Vakken: docent Biologie en Scheikunde
Begeleider: vanaf 2008
Functie: algemeen bestuurslid, speciaal verantwoordelijk voor MEP Nationaal

Arnout Hulsman

Arnout Hulsman

School: Stedelijk Gymnasium van 's-Hertogenbosch
Vakken: docent Geschiedenis en Maatschappijleer
Begeleider: vanaf 2010
Functie: penningmeester

Kerina Heesakkers

Kerina Heesakkers

School: Frits Philipslyceum-mavo in Eindhoven
Vakken: docente duits
Begeleider: vanaf 2014
Functie: algemeen bestuurslid

Contact opnemen met de organisatie van het MEP 2017 kan via het volgende emailadres:

info@mepnoordbrabant.nl

Contact opnemen met een van onze bestuursleden kan via een van de volgende emailadressen:

Wieke Schrover
w.schrover@mepnoorbrabant.nl of voorzitter@mepnoordbrabant.nl

Jeanine Wagemakers
j.wagemakers@mepnoordbrabant.nl of secretaris@mepnoordbrabant.nl

Arnout Hulsman
a.hulsman@mepnoordbrabant.nl of penningmeester@mepnoordbrabant.nl

Aart Bogers
a.bogers@mepnoordbrabant.nl

Hedwig Steijger
h.steijger@mepnoorbrabant.nl

Kerina Heesakkers
k.heesakkers@mepnoordbrabant.nl

Fotogalerie

Contact

Wil je meedoen aan de volgende editie van het MEP?

  • Ik word gastouder
  • Ik word presidiumlid
  • Ik word commissievoorzitter
  • Ik word parlementariër
  • Ik word journalist
  • Ik word begeleider
INSCHRIJVEN

Voorvoegsel
dhr./mevr.
dhr.
mw.

Voornaam

Tussenvoegsel

Achternaam

E-mailadres

Adres

Postcode

Plaats

Telefoon thuis

Telefoon mobiel

Aantal gasten
1
2
3
4
5

Geslacht gasten
jongen
meisje
maakt niet uit

I.v.m. allergieën: zijn er huisdieren in huis?
ja
nee

I.v.m. allergieën: wordt er gerookt in huis?
ja
nee

Heeft u een zoon of dochter op de/een organiserende school?
ja
nee

Aan welke school bent u gelieerd/Namens welke school schrijft u zich in/Voor welke school geldt u als gastouder?

Naam zoon of dochter

Bijzonderheden